• Musique en CM1/CM2

    Une séance de musique ... et comme souvent dans notre classe qui se transforme en réflexion sur les valeurs que nous partageons (ou pas) et sur l'importance de se former son propre jugement !

     

    En effe,t, nous avons aujourd'hui commencé nos exposés en musique. Chacun doit choisir un groupe de musique, un chanteur, une chanson, une musique. Ensuite, il prépare un petit exposé : la vie de l'auteur, les musiques ou chansons préférées, pourquoi j'ai fait ce choix.

    Aujourd'hui : Lina nous a présenté : Mickael Jackson

    Musique

     

    Ethan, lui nous a présenté le bagad de Lann Bihoué.

     

    Musique

     

    Et enfin, Nolan nous a présenté un rapeur ..... Cela nous a permis de discuter sur l'égalité filles/garçons. Sur ce que l'on peut accepter ou pas lorsque l'on est une fille et l'importance de se respecter tous différents.

    Selon les programmes des classes de CM1/CM2 et 6ème : 

    "des activités pédagogiques spécifiques : ... dilemme moral, ... méthode de clarification des valeurs, ... Elles s’appuient sur des situations réelles ou fictives conduisant à traiter de questions et de dilemmes qui donnent aux élèves la possibilité de construire leur jugement moral" Chez nous aujourd'hui, c'était la place de la femme, son corps dans notre société.

     

     

     

     

     

     


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