• des bateaux....

    Depuis la semaine dernière nous étudions les bateaux..... Léïna nous avaitdes bateaux.... apporté un petit voilier réalisé avec une coque de noix....et de ce fait, nous avons commencé à parler de coque de bateau, de mât, et de voile.....

    Chaque enfant a alors dessiné un bateau avec tout ce qu'il fallait pour que ce bateau puisse avancer...s'orienter....

    Certains élèves ont ainsi transmis leurs connaissances à d'autres élèves: vive le partage des connaissances!!!

    des bateaux....des bateaux....des bateaux....des bateaux....

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Victor nous a expliqué que pour aller à droite il fallait dire "tribord" et pour aller à gauche, il fallait dire "babord". Il nous a ensuite montré le moteur qu'il avait dessiné : ce moteur fonctionne avec de l'essence et fait tourner une hélice dans l'eau qui elle même, fait avancer le bateau.

    Léo a , quant à lui, dessiné le vent qui souffle dans les voiles pour faire avancer son bateau!

    Cléa a, elle, dessiné un gouvernail pour orienter son bateau ainsi que le safran qui permet au bateau d'aller à droite ou a gauche....!!

    Et bien sûr .....une ancre sinon....comme le dit Victor, "et bien ton bateau sinon, il part à la dérive!"

    Nous avons aussi étudié les différents noms des bateaux pour augmenter notre lexique de mots....

    Il nous manque quelques bateaux dont nous avons parlé en classe, comme le porte-avions, le drakkar des vikings (merci Hugo), la frégate(merci David),le kayak, .....


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