Les élèves de CE2/CM1 sont allés 2 jours à LANDEVENNEC (29) L’objectif principal de ces 2 journées était de travailler sur le climat scolaire dans la classe. Climat scolaire qui est travaillé de la manière suivante : Apprendre la vie de groupe : prendre...
Lorsque nous avions parlé du peuple des inuits, nous avions aussi parlé de la fonte des glaces et du réchauffement climatique. Cela a amené Pauline à nous présenter un livre sur les actions d'une jeune suédoise: Greta Thunberg. Elle est désormais célèbre...
Les élèves ont observé des œuvres d'art représentant des visages endormis. Vous pouvez retrouver ces œuvres sur la page de Mr Vanbever, merci à lui . Ensuite, place aux artistes en herbe ! Chacun devait proposer un portrait en s'appuyant sur les modèles...
Merci à CHARLY et ELIOTT qui ont apporté des documentaires sur les volcans. Voici les questions auxquelles les élèves aimeraient avoir une réponse... Pourquoi la lave est-elle brulante? (Charly) Pourquoi dans tous les pays y a-t-il des volcans? (Lison)...
Les enfants sont retournés au parc pour voir si les arbres qu'ils avaient observés en automne avaient beaucoup changé. Nous avons décrit les arbres en tentant de faire ressortir les éléments qui montrent que nous sommes en hiver. Nous avons constaté,...
Les CP de Mme Montmain ont eu quelques jours d'école à la maison. Je leur avais proposé, en géométrie/mesure, de fabriquer un sapin de Noël en bois. Il fallait mesurer, scier, coller... Voici celui de Mathilde. BRAVO ! (la photo n'est pas dans le bon...
C'est quoi les Voeux ? Qu'est-ce que je peux me souhaiter pour 2022 ? Après avoir écrit, les élèves ont construit une étoile ("comme l'étoile filante parce que quand on en voit, on fait des voeux") . Un grand travail de géométrie : règle, compas, ciseaux......
Apprendre à comprendre et à raconter, voilà les objectifs de la méthode "Narramus". Nous commençons chaque séquence en découvrant le vocabulaire nouveau. Puis, nous découvrons l'histoire petit à petit. Nous nous entraînons à faire des hypothèses sur la...
Depuis quelques jours, les grandes sections semblent très intéressés par les volcans. En effet, Louna, Lison, Malo, Eliott ont tour à tour apporté en classe des choses en rapport avec les volcans. Il y a eu par exemple, la pierre de lave de Louna, en...
Après avoir réalisé un coeur en piquage, écrit Bonne année 2022 en écriture cursive, colorié les rois mages, appris une poésie, nous avons mis nos cartes de voeux dans une enveloppe sur laquelle figurait un nom et une adresse de notre choix. Nous avons...
Merci à Madame Montmain et aux GS-CP pour nous avoir appris ce chant spécial EPIPHANIE! Nous sommes allés le chanter à l'église ce vendredi 7 janvier. Nous avons pu voir la magnifique crèche et madame Tanguy nous a conté l'histoire des rois mages. Elle...
Ça y est ! Les séances de patinoire ont démarré pour le plus grand bonheur des élèves! Fin de 1ère séance et déjà très à l'aise sur les patins . Petits exercices : - Lancer un anneau et essayer de le récupérer - Placer une balle sur la chaise et éviter...
Dormir........voici une activité que nous faisons dès que la lumière s'éteint...... parfois même en journée..... une petite sieste.... Observons ces œuvres d'art où le sommeil est mis à l'honneur. Joseph Ducreux "autoportrait" Franz Xaver Messerschmidt...
Les élèves de primaire se sont tous rendus à un spectacle offert par la municipalité à la salle de Quai 9. "Sovann, la petite fille et les fantômes" de la compagnie l'Aurore. Voici un petit teaser trouvé sur leur site et le lien du site pour plus d'informations...
Cet après-midi, nous sommes retournés au parc du Plessis pour faire classe dehors. Nous sommes allés voir "notre" arbre puis avons travaillé de nouvelles notions. Madame Coéffic nous accompagnait. Deux activités en mesure : 1ère activité : Nous avons...
Nous travaillons sur l'ombre. pour cela, Séverine a projeté notre profil sur le mur à l'aide d'une lampe. Puis, elle a fait le contour de ce profil au crayon gris. Ensuite nous avons fait du piquage à l'aide d'un poinçon sur le contour de notre silhouette....
La semaine dernière, nous sommes allés faire l'école hors les murs. Les élèves ont observé et se sont familiarisés avec le nouvel environnement de travail . Pour cette première séance, chacun a choisi un arbre, son arbre pour travailler auprès de lui...
Nous avons vécu notre premier après midi de "l'école hors les murs" jeudi. Nous nous sommes intéressés aux arbres qui nous entouraient. Chaque élève a choisi son arbre qu'il pourra retrouver la prochaine fois. Les élèves se sont appropriés le lieu: découverte...
Hier, nous avons fait de la compote de pommes et de poires! Le matin, nous avons lu la recette, cherché les verbes conjugué (ce1) et à l'infinitif (ce2). Nous avons aussi vu qu'il y avait plein d'indicateurs de pluriel!!! Voici la recette: Nous épluchons...
Mardi 23 novembre, Eliana a apporté un nid de guêpes. Ce nid est en papier. Voici l'explication: Ces nids sont faits de papier mâché que les guêpes produisent elles-mêmes du printemps à la fin de l'été. Pour cela, elles grattent des écorces, des souches...
Hier nous sommes allés à la médiathèque. Nous y sommes allés à pied. Un bon exercice physique pour démarrer la journée . Nous avons été accueillis par Annaïck. Nous avons fait deux groupes. Pendant que l'un visitait la médiathèque, l'autre groupe en profitait...
Mardi 23 novembre, Marion a présenté à la classe un lambis. Mais qu'est-ce-que c'est??? Le lambis est un mollusque qui se déplace en faisant de petits sauts et est herbivore. On le trouve dans l'Océan Indien. Celui de Marion a été trouvé à Tahiti. Nous...
Un des professeurs de musique de l'école de musique de Lanester est venu présenter quelques instruments de musique à certaines classes de primaire. Ce sont les cuivres! Il y a : la trompette le trombone le tuba Voici quelques extraits musicaux .... En...
Lacer ses chaussures : un défi pour favoriser le geste d'écriture ! Le geste d'écriture demande une motricité fine suffisamment développée... Des petits gestes à faire à la maison peuvent aider à - acquérir du tonus (pâte à modeler, pétrir les ingrédients...
Chloé nous a permis d'observer de très prêt un oiseau qui vient souvent à notre rencontre dans nos parcs et nos jardins! Il s'agit de la mésange bleue. Nous avons observé ses jolies couleurs, sa queue ( "ça lui sert de gouvernail" nous dit Owen), ses...
