Voici un coléoptère découvert par Robin et Noah sur la cour de l'école.

Le connaissez-vous?

Avez-vous des informations le concernant?

N'hésitez pas à laisser un message dans les commentaires! Merci!

 

La semaine dernière, nous avons fêté le 100ème jour d'école.

Chacun a préparé une collection à présenter à la classe :

100 playmobils, 100 légos, 100 feuilles, 100 cartes pokemon,100 perles, 100 élastiques, 100 pâtes, 100 dominos, 100 billes, 100 plus plus, ... , 100 céréales 

 

Pour faciliter le comptage, nous avons réalisé des paquets de 10.

Nous avons ensuite relevé des défis mathématiques pour avoir 100 points. Et l'après-midi, nous avons fait une production d'écrit sur le nombre 100. La suite en image très prochainement !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hier, nous sommes retournés travailler au parc du Plessis. Un grand plaisir pour tous de retrouver "notre" arbre et notre "classe".

Du changement en peu de temps.

Et oui, le printemps pointe son nez.

Ca bourgeonne, ça bouge, les petites bêtes sont de sortie aussi .

 

 

 

Au menu aujourd'hui, géométrie, mesures et grammaire !

On commence par fabriquer un carré dont les côtés font un mètre.

On se rappelle :

"Qu'est-ce qu'un carré ?", "Quelles sont ces particularités ?"

Ah oui, forme géométrique, côtés égaux, angles droits. C'est bon, on y va !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vérifications….

C'est bon défi relevé. Maintenant, on recommence mais avec un rectangle cette fois-ci : 100 cm de longueur et 50 cm de largeur.

Ca se complique mais avec de l'entraide, de la persévérance et de l'envie, on y arrive.